Dans un contexte où la sécurité numérique est devenue une priorité, le Ministère de l’Éducation Nationale a souhaité adopter une approche pédagogique innovante pour former son personnel. Un escape game hybride a été développé, alliant immersion, interactivité et apprentissage par le jeu, afin de rendre les enjeux de la cybersécurité plus accessibles et engageants.
Les contraintes ?
Sujet
Cybersécurité
L’accès aux outils numériques par des personnes malveillantes peut avoir des incidences fortes, notamment sur l’ENT ou par l’usurpation d’identité.
Enjeux
Former le personnel
Prendre conscience des bonnes pratiques comme des mauvaises est indispensable, afin que les enseignants puissent utiliser sereinement les outils numériques.
Défi
Capter des “sachants”
Briser les idées reçues, mettre en évidence les risques et faire changer les habitudes est un réel challenge, notamment auprès d’un public ancré dans ses pratiques.
Comment on a fait ?
Game Design
Escape game scénarisé
L’objectif est de faire prendre conscience des pratiques ayant un impact sur la cybersécurité au sein des établissements scolaires, auprès de groupes d’enseignants. Nous avons donc opté pour une mécanique de jeu collaborative, exploratoire et narrative : un escape game scénarisé !
Ensemble, les joueurs vont échanger, débattre et découvrir du contenu pédagogique tout au long de leur enquête. : phishing, vol de données, gestion de mots de passe…
Format
Hybride
L’expérience commence en ouvrant une boîte de jeu comprenant les éléments physiques : cartes d’enquête, fiches pédagogiques et illustrations des lieux.
Mais le jeu commence vraiment quand l’équipe de joueurs scanne le QR code et que le scénario se présente…
Équipés de leurs ressources pédagogiques pour avancer dans l’histoire et des illustrations, les joueurs vont devoir être attentifs et observateurs pour résoudre les énigmes !
Et à quoi ça ressemble ?
Le collège de Montroulin a été victime d’une cyberattaque ! C’est une catastrophe, une quantité absurde de pizzas ananas-anchois a été commandée par un élève, qui a réussi à infiltrer l’ENT et utiliser l’identité du collège pour le paiement !
Vous voilà réunis, une équipe d’enseignants de choc, pour remonter la piste des indices que le fauteur de trouble a laissée. Vous allez devoir coopérer, observer les failles dans les processus et, surtout, les mauvaises pratiques que l’on aime tant ! Mots de passe sur un bout de papier, partage d’informations sensibles de façon informelle… Découvrez comment
Le jeu est structuré en quatre phases, chacune se déroulant dans un lieu différent et abordant un aspect spécifique de la cybersécurité. Les participants doivent résoudre des énigmes, collecter des indices, et utiliser une « console informatique » virtuelle pour sécuriser les environnements numériques qu’ils explorent. Le scénario a été conçu pour être à la fois divertissant et instructif. Les énigmes et les défis proposés permettent aux participants d’acquérir des connaissances et des compétences pratiques en matière de cybersécurité, tout en s’amusant.
Impact et Réalisations : Une Sensibilisation Efficace
L’escape game « Cyber-Enquête » a été salué pour son approche pédagogique innovante et son efficacité à sensibiliser le personnel de l’Éducation Nationale aux enjeux de la cybersécurité. L’expérience a permis de :
- Diffuser les bonnes pratiques en matière de cybersécurité, en les rendant accessibles et applicables.
- Favoriser l’adoption des compétences numériques professionnelles, en phase avec les référentiels du secteur.
- Proposer un outil de formation ludique et engageant, en rupture avec les méthodes traditionnelles.
- Sensibiliser à l’importance de la sécurité numérique dans un contexte éducatif, et au-delà.